Toen we maandag in de klas binnenkwamen, haalde Jules een mooie foto uit zijn boekentas.Daar stond hij samen met zijn mama op. Hij vertelde over zijn lieve mama en ook wij wilden over onze mama vertellen. Ze speelt met ons, ze maakt eten voor ons klaar, ze wast onze kleertjes,... Aan de hand van onze foto vertelden we over onze eigen mama. Net zoals Jules.
Na de speeltijd maakten we een tekening van onze mama, de oudste kls tekenden haar helemaal, de jongste kls vervolledigden haar hoofd.
Na de speeltijd maakten we een tekening van onze mama, de oudste kls tekenden haar helemaal, de jongste kls vervolledigden haar hoofd.
Om de voormiddag af te sluiten leerden we een liedje aan rond onze mama.
In de namiddag mochten de kls experimenteren met gipsvelletjes. We dompelden dit onder water en legden dit mooi neer op de doos. Zo krijgen we een mooie vaas, als geschenk voor ons mama.
In de namiddag mochten de kls experimenteren met gipsvelletjes. We dompelden dit onder water en legden dit mooi neer op de doos. Zo krijgen we een mooie vaas, als geschenk voor ons mama.
We sloten de dag af met een verhaal over Jules en zijn mama.
Dinsdag had Jules een grote, mooie bos bloemen meegebracht. Hij had deze gekocht als geschenkje, voor in de vaas van mama. Dit was natuurlijk een beetje te vroeg, de bloemen zouden verwelkt zijn op moederdag. Dus gingen we dit anders oplossen. Maar natuurlijk namen we de kans om de bloemen waar te nemen.
Dinsdag had Jules een grote, mooie bos bloemen meegebracht. Hij had deze gekocht als geschenkje, voor in de vaas van mama. Dit was natuurlijk een beetje te vroeg, de bloemen zouden verwelkt zijn op moederdag. Dus gingen we dit anders oplossen. Maar natuurlijk namen we de kans om de bloemen waar te nemen.
Na de speeltijd probeerden de oudste kls echte bloemen te schilderen, de jongste vriendjes experimenteerden met verf en een kammetje zodat we gras geschilderd kregen.Nadien kleefden we er bloemetjes op.
Ondertussen mocht er ook in de nevengroep met bloemen gespeeld worden. We maakten prachtige bloemstukjes voor mama.
Er werd ook nog verder gewerkt aan onze vaasjes.
In de namiddag werden de bloemetjes gekleefd in het gras van onze jongste kleuters.
Woensdag leerden we ons versje voor mama aan.
Na de speeltijd experimenteerden we met ecoline op vloeipapier. Wat een leuke ervaring. Zo maakten we mooie bloemen voor mama.
Na de speeltijd experimenteerden we met ecoline op vloeipapier. Wat een leuke ervaring. Zo maakten we mooie bloemen voor mama.
Donderdag schilderden we voor en na de turnles aan ons vaasje. Ons vaasje was nu heel hard geworden en we beschilderden de gips met een mooi kleurtje.
In de namiddag werd er flink verder gewerkt en veel gespeeld.
We sloten de dag af met het aanleren van een dansje voor het moederdagfeest : de vogeltjes dans.
Vrijdag speelden we een soort stoelendans, maar dan zonder stoelen maar met hoepels. Als de muziek stopt, vlug in de hoepel of je valt af.
We sloten de dag af met het aanleren van een dansje voor het moederdagfeest : de vogeltjes dans.
Vrijdag speelden we een soort stoelendans, maar dan zonder stoelen maar met hoepels. Als de muziek stopt, vlug in de hoepel of je valt af.
Na de turnles maken we een puzzel van een tekening van Jules en zijn mama.
in de namiddag nog even flink spelen en de klas helemaal opruimen zodat we het lange weekend kunnen ingaan.
Woensdag waren we terug van de partij. We hadden een kringgesprek rond het feestje voor mama en wat we allemaal nodig hadden voor de aperitief en de broodjes. Iedereen koos iets lekkers. De juf maakte foto's en die namen we dan mee naar de winkel. We deden onze boodschappen in het grote warenhuis dicht bij de school.
Woensdag waren we terug van de partij. We hadden een kringgesprek rond het feestje voor mama en wat we allemaal nodig hadden voor de aperitief en de broodjes. Iedereen koos iets lekkers. De juf maakte foto's en die namen we dan mee naar de winkel. We deden onze boodschappen in het grote warenhuis dicht bij de school.
Donderdag had Jules de toilettas van zijn mama mee naar de klas. Wij kenden dit niet en wisten ook niet hoe we dit moesten open krijgen. De juf moest dus maar een handje helpen. We ontdekten verschillende kammen en borstels voor de haartjes, schmink zodat mama zich mooi kan maken, nagellak en parfum.
Na de turnles maakten we een ketting voor mama met de kralen en een schaduwoefening rond de voorwerpen uit mama's toilettas.
Na de turnles maakten we een ketting voor mama met de kralen en een schaduwoefening rond de voorwerpen uit mama's toilettas.
We dansten ook nog eens onze vogeltjesdans want morgen moeten wij dit leren aan onze mama.
Vrijdag, de grote dag. Voor de turnles maken we samen met de juf de aperitiefhapjes klaar. Maar daar hadden we zoveel werk aan dat de juf geen foto's heeft kunnen nemen.
En dan, tegen het einde van de turnles, stonden de mama's ons te begluren door het raam van de turnzaal. Wat een verrassing. We namen onze mama's mee naar de klas en dan begon het feest. Veel uitleg is daar niet bij nodig. Foto's wel. Nog meer foto's op de schoolsite.
Vrijdag, de grote dag. Voor de turnles maken we samen met de juf de aperitiefhapjes klaar. Maar daar hadden we zoveel werk aan dat de juf geen foto's heeft kunnen nemen.
En dan, tegen het einde van de turnles, stonden de mama's ons te begluren door het raam van de turnzaal. Wat een verrassing. We namen onze mama's mee naar de klas en dan begon het feest. Veel uitleg is daar niet bij nodig. Foto's wel. Nog meer foto's op de schoolsite.
Maandag tot woensdag waren we eigenlijk klaar met ons thema moederdag, het feest was achter de rug en de geschenkjes waren al afgeleverd. Dus maakten we wat tijd vrij voor allerlei activiteiten die we zonder begeleiding moeilijk kunnen doen.
De jongste kleuter leerden de juiste scheurtechniek aan, de oudste kls mochten voor de eerste keer knippen. De grote vriendjes maakten een ketting door te rijgen volgens patroon. We herhaalden op dinsdag ook de kleuren aan de hand van enkele kleine spelletjes en we maakten met de jongste kls de junior colorino en met de oudste kls gingen we 'naaien'.
Op woensdag wordt het maken van inlegpuzzels nog eens grondig ingeoefend. En met het mooie weer speelden we ook veel buiten met de fiets (jammer genoeg geen foto's van) of met de watertafel en de eendjes.
Nog drie super leuke dagen dus, en nu terug genieten van een heel lang weekend.
Maandag beginnen we dan aan ons nieuw thema : De boerderij, met als hoogtepunt een bezoek aan Hof ter Motte op donderdag 17 mei.
De jongste kleuter leerden de juiste scheurtechniek aan, de oudste kls mochten voor de eerste keer knippen. De grote vriendjes maakten een ketting door te rijgen volgens patroon. We herhaalden op dinsdag ook de kleuren aan de hand van enkele kleine spelletjes en we maakten met de jongste kls de junior colorino en met de oudste kls gingen we 'naaien'.
Op woensdag wordt het maken van inlegpuzzels nog eens grondig ingeoefend. En met het mooie weer speelden we ook veel buiten met de fiets (jammer genoeg geen foto's van) of met de watertafel en de eendjes.
Nog drie super leuke dagen dus, en nu terug genieten van een heel lang weekend.
Maandag beginnen we dan aan ons nieuw thema : De boerderij, met als hoogtepunt een bezoek aan Hof ter Motte op donderdag 17 mei.