Op 1 september verwelkomde Jules en juf Ann 11 kleine vriendjes en vriendinnetjes. 2 kleuters waren in coronatijd al een maandje naar school geweest, maar alle andere kls kwamen voor de eerste keer.
Ze deden dit super en vonden algauw hun weg in de klas.
Ze deden dit super en vonden algauw hun weg in de klas.
Na het drink- en fruitmoment mochten we al even terug buiten gaan spelen
Terug in de klas gingen we even op de bank zitten en luisterden we naar juf Ann en Jules. Zo leerden we de namen van de andere kls kennen.
Daarna mochten we onze eerste tekening maken. Die prijkt nu vooraan in ons mapje als voorblad.
Daarna mochten we onze eerste tekening maken. Die prijkt nu vooraan in ons mapje als voorblad.
We maakten ook al eens kennis met meester Louis, hij is onze turnmeester en wij mogen elke dinsdag en elke vrijdag turnen tussen 10.10u en 11u.
Daarna gingen we samen lekkere aardappeltjes of boterhammen eten.
In de namiddag mochten we natuurlijk nog in de vele hoeken spelen. En zoals beloofd tijdens de opendeuravond werden de aapjes uit de doos gehaald en mochten we met de powpetrol figuren spelen.
Daarna gingen we samen lekkere aardappeltjes of boterhammen eten.
In de namiddag mochten we natuurlijk nog in de vele hoeken spelen. En zoals beloofd tijdens de opendeuravond werden de aapjes uit de doos gehaald en mochten we met de powpetrol figuren spelen.
We sloten onze eerste schooldag af met een grote danspartij, samen met de lln van de lagere school dansten we de GBSalema (=Jeruzalema).
Ons filmpje vinden jullie op de schoolwebsite.
Woensdag mochten we nog even spelen in de hoeken zodat de juf de vriendjes die een beetje verdriet hebben kunnen getroost worden.
Na de speeltijd leerden we ons ochtenddansje aan : Begin de dag met een dansje.
Ons filmpje vinden jullie op de schoolwebsite.
Woensdag mochten we nog even spelen in de hoeken zodat de juf de vriendjes die een beetje verdriet hebben kunnen getroost worden.
Na de speeltijd leerden we ons ochtenddansje aan : Begin de dag met een dansje.
Daarna leerden we de juiste manier om onze handen te wassen, want dit is nu wel heel belangrijk in deze tijden. En zoals Lander het zegt, ook tussen de vingers hé.
Nog een beetje spelen, want de hele tijd werken vraagt toch veel concentratie. En dan kunnen we al terug naar huis.
Donderdag leerden we ons ochtendliedje aan.
Goeiemorgen, goeiemorgen, goeiemorgen lieve kindjes,
goeiemorgen, goeiemorgen, goeiemorgen allemaal.
We luisterden ook naar een verhaaltje van Anna.
Na de speeltijd trokken we op verkenning doorheen de school. Zo ontdekten we de andere kleuterklassen met hun juf. Maar we kwamen ook in klassen terecht waar geen speelgoed was. Waar er grote kinderen zaten die moesten schrijven en lezen en tellen.
Zo vonden we ook de broer en het nichtje van Cyriel, hij vond het super.
In de klas mochten we voor de eerste keer werken met verf. Samen met de juf beschilderden we ons handje en drukten dit af op papier. Ons handje hangt nu aan onze deur.
Donderdag leerden we ons ochtendliedje aan.
Goeiemorgen, goeiemorgen, goeiemorgen lieve kindjes,
goeiemorgen, goeiemorgen, goeiemorgen allemaal.
We luisterden ook naar een verhaaltje van Anna.
Na de speeltijd trokken we op verkenning doorheen de school. Zo ontdekten we de andere kleuterklassen met hun juf. Maar we kwamen ook in klassen terecht waar geen speelgoed was. Waar er grote kinderen zaten die moesten schrijven en lezen en tellen.
Zo vonden we ook de broer en het nichtje van Cyriel, hij vond het super.
In de klas mochten we voor de eerste keer werken met verf. Samen met de juf beschilderden we ons handje en drukten dit af op papier. Ons handje hangt nu aan onze deur.
In de namiddag werd er terug leuk gespeeld in de verschillende hoeken.
Voor we naar huis gingen, gingen we nog eens langs bij juf Isabelle op haar bureau. Daar kregen we allemaal een fluohesje.
Vrijdag begonnen we de dag terug met ons dansje en ochtendliedje. Daarna gingen we op de foto voor onze schoolkalender.
We kozen ook ons symbooltje voor de kapstok en de aanwezigheidskalender.
Vrijdag begonnen we de dag terug met ons dansje en ochtendliedje. Daarna gingen we op de foto voor onze schoolkalender.
We kozen ook ons symbooltje voor de kapstok en de aanwezigheidskalender.
Na de speeltijd mochten we samen met meester Louis naar de turnzaal om te klimmen en klauteren op de verschillende toestellen.
Terug in de klas mochten we nog even puzzelen.
Terug in de klas mochten we nog even puzzelen.
Nog een namiddagje spelen en onze eerste schoolweek zit erop. Volgende week werken we rond onze boekentas.
Tot dan,