Eindelijk zijn we hier terug. Het is geleden van half maart. Hopelijk kijken jullie er naar uit om onze avonturen te lezen die wij, na zoveel weken thuis, terug in onze klas beleefden.
Sommige vriendjes waren heel blij dat we terug naar de klas mochten, anderen vonden het goed thuis en hadden veel verdriet. Het was dan ook helemaal anders dan ervoor, super veel handen wassen, niet overal mogen spelen maar in onze bubbel. Het was dus weer even wennen.
We starten op dinsdag met onze 17 vertrouwde gezichtjes. De eerste week werd er vooral gewerkt rond 'zich goed voelen in de klas'. Na het wassen van onze handen, mochten we direct spelen in de verschillende hoeken, zo moeten we niet zitten wachten tot iedereen klaar is. Enkele sfeerbeelden.
Sommige vriendjes waren heel blij dat we terug naar de klas mochten, anderen vonden het goed thuis en hadden veel verdriet. Het was dan ook helemaal anders dan ervoor, super veel handen wassen, niet overal mogen spelen maar in onze bubbel. Het was dus weer even wennen.
We starten op dinsdag met onze 17 vertrouwde gezichtjes. De eerste week werd er vooral gewerkt rond 'zich goed voelen in de klas'. Na het wassen van onze handen, mochten we direct spelen in de verschillende hoeken, zo moeten we niet zitten wachten tot iedereen klaar is. Enkele sfeerbeelden.
Na het opnieuw verkennen van onze klas, mochten we al direct een feestje bouwen. Onze Lior was jarig, dus gingen we zingen en dansen voor ons feestbeest.
Onze middagspeeltijd ligt om 11.30u, tegen 12u zijn we terug in de klas en eten we samen gezellig onze boterhammen.
Na het toiletbezoek en het nogmaals handen wassen mogen we terug spelen in de verschillende hoeken.
We mochten vandaag twee keer genieten van de lekkere hapjes die Lior voor ons meehad, in de voormiddag proefden we van de lekkere fruitsla, in de namiddag kregen we mini donuts. Lekker.
We mochten vandaag twee keer genieten van de lekkere hapjes die Lior voor ons meehad, in de voormiddag proefden we van de lekkere fruitsla, in de namiddag kregen we mini donuts. Lekker.
Woensdag verwelkomden we Elie live in onze klas. We lieten haar de klas zien en mochten turnen in de grote zaal. Daarna was het alweer tijd om naar huis te gaan.
Donderdag, na het drogen van enkele traantjes, luisteren we naar een liedje over de auto van papa. We bewegen met het autostuur op het lied. Sommige vriendjes zien dit nog niet terug zitten en kijken nog even de kat uit de boom.
Na de speeltijd kleuren we de trofee voor papa in met wasco's.
Misschien valt het jullie wel op dat we weinig tijd hebben tussen een speeltijd en onze middagspeeltijd. We spelen buiten om 10u tot 10.15u, daarna komen we in de klas binnen, gaan nogmaals plassen en handenwassen, dan kunnen we even een activiteit doen en tegen 11.10u moeten we alweer plassen en handen wassen voor we tegen 11.30u terug buiten spelen.
Om 12u komen we weer binnen, toilet, handen wassen en dan gaan we onze boterhammen opeten.
Tussen 12.45 (dan is de laatste kleuter klaar) en 13.45u kunnen we even wat activiteiten doen. Om dan weer ons klaar te maken voor de speeltijd en het afsluiten van de dag.
Om 12u komen we weer binnen, toilet, handen wassen en dan gaan we onze boterhammen opeten.
Tussen 12.45 (dan is de laatste kleuter klaar) en 13.45u kunnen we even wat activiteiten doen. Om dan weer ons klaar te maken voor de speeltijd en het afsluiten van de dag.
Vandaag hebben we na de boterhammen met de oudste kls een memoryspel gespeeld, terwijl de andere kls vrij mochten spelen.
Na de speeltijd vierden we feest voor Anaïs. We zongen en dansten en proefden van de lekkere cakejes. Bedankt Anaïs.
Vrijdag leerden we het liedje voor onze papa aan. Na de speeltijd mogen we gaan turnen en na de boterhammen maken we schrijfdans oefening. We tekenen de wielen van papa's auto.
Maandag verwelkomden we onze nieuwe vriend Teo en onze nieuwe vriendin Beatriz. We luisterden naar een verhaaltje rond Anna en haar papa en kleefden we hartjes op onze kaartje.
Na de speeltijd proberen we onze eigen papa te tekenen.
We sluiten de dag af met het opruimen van onze klas en na het klaarmaken van onszelf om naar huis te gaan mag Leander nog een geschenkje uitdelen voor de geboorte van zijn zusje Alisé.
Dinsdag kijken we op het digibord naar het verhaaltje van Jules op zijn fiets en kleuren daarna de tekening van Jules en zijn fiets in.
We gaan ook terug turnen en na de boterhammen werken we ons geschenkje voor papa helemaal af. Beatriz moest er nog eentje maken, dus zij schilderde haar plankje in de lievelingskleuren van papa.
Ook Jorre heeft er een baby bij, broertje Finn, en daarom kregen we ook van Jorre een geschenkje.
Woensdag vierden we de verjaardag van Emiel, we krijgen er maar niet genoeg van. We zongen en dansten voor Emiel en mochten zijn lievelingspudding proeven.
Nog enkele vriendjes kleurden de tekening van Jules in.
Donderdag, je kan het nooit raden, vierden we de verjaardag van Renée.
Daarna nemen we enkele gevaarlijks werkspullen van papa waar : een zaag, een hamer, een schroevendraaier, een tang.
De oudste kls maken rond deze werkmaterialen een schaduwoefening, de jongste zoeken dezelfde vormen en kleven het materiaal erin.
De oudste kls maken rond deze werkmaterialen een schaduwoefening, de jongste zoeken dezelfde vormen en kleven het materiaal erin.
In de namiddag scheuren we snippers en mogen we proeven van de lekkere cakejes en bumbakoekjes van Renée, we vonden het super.
Vrijdag kwam de fotograaf naar de klas. Zij maakte een mooie klasfoto van onze vriendjes.
Daarna speelden we een kringspelletje : hallo, wie ben ik? Eén kleuter gaat achter de kast terwijl er een andere kl zich verstopt onder het doek. Onze eerste kl komt terug in de kring en moet door goed te luisteren raden wie er onder het doek zit. Spannend.
Daarna speelden we een kringspelletje : hallo, wie ben ik? Eén kleuter gaat achter de kast terwijl er een andere kl zich verstopt onder het doek. Onze eerste kl komt terug in de kring en moet door goed te luisteren raden wie er onder het doek zit. Spannend.
Vrijdag is ook turndag en in de namiddag werd er flink in de zandbak gespeeld. We genoten van het mooie weer.
Zo sloten we het thema van Vaderdag af.
Volgende week werken we rond 'Op reis met Jules naar zee'.
Volgende week werken we rond 'Op reis met Jules naar zee'.