Toen we maandag ochtend in onze klas onze boekentas aan het ledigen waren, kwam juf Karen ons een bezoekje brengen. Ze had een grote brief gekregen van de postbode voor onze vriendjes. Toen Karen terug weg was, deden we de brief open en ontdekten we dat de brief van Sinterklaas kwam.
Hij had een probleem. Zijn grote huis stond vol geschenkjes en er was te weinig plaats om te werken in zijn bureau en om te slapen. Ook de bakkerij was te klein geworden. Hij vroeg ons of hij in onze klas een beetje kon komen werken en slapen.
Dit vonden wij super, en begonnen direct na te denken over de verschillende ruimtes die we voor de sint konden inrichten.
Hij had een probleem. Zijn grote huis stond vol geschenkjes en er was te weinig plaats om te werken in zijn bureau en om te slapen. Ook de bakkerij was te klein geworden. Hij vroeg ons of hij in onze klas een beetje kon komen werken en slapen.
Dit vonden wij super, en begonnen direct na te denken over de verschillende ruimtes die we voor de sint konden inrichten.
Daarna schreven we een brief terug naar de sint waarin we hem uitnodigden om in onze klas te komen wonen.
Na de speeltijd was juf Els er ook terug en samen gingen we mindmappen :
- hoe ziet het huis van de sint eruit
- wat hebben we nodig om deze ruimtes in te richten.
- hoe ziet het huis van de sint eruit
- wat hebben we nodig om deze ruimtes in te richten.
Daarna mochten de kapoenen zelf het grote huis tekenen.
Achille, onze sloeber, kreeg enkele stukken waarmee hij het huis van de sint mocht samenstellen en opkleven.
In de namiddag halen we het poppenhuis leeg en richtten we de verschillende ruimtes in.. Nu hebben we dus een bakkerij, een kantoor voor de sint, een slaapkamer en een oefen stoomboot in onze klas.
Dinsdag ochtend waren we heel erg benieuwd of de sint al was langs geweest in zijn nieuw huis. Maar oei, we geraakten niet binnen. De deuren waren gesloten en de sleutel van de juf werkte niet. Hoe moesten we nu binnen. Opeens kreeg Emiel de grote gouden sleutel in het oog en zo konden we eindelijk naar binnen. De Sint en zijn Pieten waren er niet meer, maar we zagen wel dat ze langs geweest waren, want de kledij van de pieten en van de sint lagen in de kamer. We konden dus alles eens heel goed waarnemen.
Na de turnles bij meester Louis, gingen we aan de slag in de bakkerij. We maakten eerst pepernoten deeg en daarna mochten we met deze deeg pepernoten maken en letterkoekjes van de sint.
In de namiddag beschilderden we een groot blad met een verfrol, daaruit gaan we leuke pietenmutsen maken voor onszelf.
Ondertussen wordt er ook flink gewerkt in de bakkerij en op het kantoor.
We sluiten de dag af met een verhaaltje.
Woensdag kregen we te horen dat we gewonnen hadden door het dragen van ons fluojasje. Dus kregen we de wisselbeker in onze klas. Hopelijk mogen we hem ook winnen voor de maand december. De fluoweek loopt terug in de week van 11 december.
Daarna leerden we de pieten om fit te blijven, dit via ons versje.
Woensdag kregen we te horen dat we gewonnen hadden door het dragen van ons fluojasje. Dus kregen we de wisselbeker in onze klas. Hopelijk mogen we hem ook winnen voor de maand december. De fluoweek loopt terug in de week van 11 december.
Daarna leerden we de pieten om fit te blijven, dit via ons versje.
Voor we bij meester Louis gingen oefenen om op de daken te lopen kleefden we nog stickertjes op de mijterband.
Donderdag leerden we om enkele woorden ritmische te klappen.
Staf 1x klappen
mij-ter 2x klappen
sin-ter-klaas 3x klappen
Dit deden we al klappend, stappend en met trommelstokken.
Staf 1x klappen
mij-ter 2x klappen
sin-ter-klaas 3x klappen
Dit deden we al klappend, stappend en met trommelstokken.
Na de speeltijd sorteerden we de spullen van sinterklaas, zwarte piet en het paard.
Daarna mochten we krullenbollen met schoensmeer. Zo maakten we het hoofd van Zwarte Piet.
In de namiddag werd er flink gewerkt in het sinthuis.
En dan is het tijd om nog naar een verhaaltje te luisteren. Zo kunnen we rustig terug naar huis.
Vrijdag brachten we allemaal een schoentje mee met een wortel, suikerklontje, pintje en tekening. We nemen alles waar en zetten ons schoentje klaar. Wat zou de sint erin stoppen?
Na de speeltijd scheuren en kleven we snippers op een schoen.
Vrijdag brachten we allemaal een schoentje mee met een wortel, suikerklontje, pintje en tekening. We nemen alles waar en zetten ons schoentje klaar. Wat zou de sint erin stoppen?
Na de speeltijd scheuren en kleven we snippers op een schoen.
Gisterenavond had de papa van Nora ook nog een baal stro gebracht voor het paard van Sinterklaas. Nu konden wij ook oefenen om op het paard te zitten en te rijden.
In de namiddag spelen we samen in de hoeken, wat wordt er flink gebakken en gewerkt in het kantoor.
Maandag waren we een extra dagje vrij, de juffen en meesters moesten wel op school zijn. Zij kregen een dagje uitleg rond de nieuwe doelen en meer info over autisme.
Dinsdag was iedereen terug van de partij. Maar wat was het schrikken toen we in onze klas kwamen. De rommelpieten waren langsgeweest en onze klas lag helemaal overhoop. Na het opruimen van onze klas vonden we ook lekkere koekjes in onze klas. Onze wortels, suikerklontjes en zelfs het pintje was leeg. En we kregen al een eerste geschenkje van de sint : een stoomboot in hout.
Maandag waren we een extra dagje vrij, de juffen en meesters moesten wel op school zijn. Zij kregen een dagje uitleg rond de nieuwe doelen en meer info over autisme.
Dinsdag was iedereen terug van de partij. Maar wat was het schrikken toen we in onze klas kwamen. De rommelpieten waren langsgeweest en onze klas lag helemaal overhoop. Na het opruimen van onze klas vonden we ook lekkere koekjes in onze klas. Onze wortels, suikerklontjes en zelfs het pintje was leeg. En we kregen al een eerste geschenkje van de sint : een stoomboot in hout.
Na het opruimen en proeven van de koekjes mochten we turnen bij meester Louis. Daarna zongen we liedjes voor de sint en zijn pieten.
In de namiddag schilderden de oudste kls een sinterklaas, de jongste kleuters en onze peuter knutselden het hoofd van zwarte Piet in elkaar.
In de namiddag schilderden de oudste kls een sinterklaas, de jongste kleuters en onze peuter knutselden het hoofd van zwarte Piet in elkaar.
We sloten de dag af met een verhaaltje.
Woensdag kleurden we een tekening mooi in voor de sint. We bundelden alle tekeningen samen als geschenk voor de sint zijn verjaardag.
Woensdag kleurden we een tekening mooi in voor de sint. We bundelden alle tekeningen samen als geschenk voor de sint zijn verjaardag.
Na de speeltijd was het tijd om te turnen. Daarbij legden we allerlei proeven af om ons Pietendiploma te kunnen ontvangen.
Donderdag beluisterden we een verhaal via een cd. De juf had wel enkele prenten bij om het verhaal te ondersteunen.
Na de speeltijd mochten de kapoenen koekjes tellen, en de laatste koekjes mochten ze dan opeten.
Donderdag beluisterden we een verhaal via een cd. De juf had wel enkele prenten bij om het verhaal te ondersteunen.
Na de speeltijd mochten de kapoenen koekjes tellen, en de laatste koekjes mochten ze dan opeten.
Onze sloeber Achille mocht een bingospel spelen, samen met vriendjes die daar ook zin in hadden.
In de namiddag mochten we pepernoten maken met onze pepernotendeeg. Dit is niet zo gemakkelijk, worstjes draaien lukt wel, maar bolletjes is toch weer een andere beweging.
Er werden ook nog enkele andere kleine spelletjes aangeboden, waarbij de fijne motoriek heel belangrijk was.
Natuurlijk werd er ook nog steeds gewerkt in de bakkerij en op het bureau.
We sloten de dag af met het aanleren van een dansje : Sinterklaas had 7 pieten...
We sloten de dag af met het aanleren van een dansje : Sinterklaas had 7 pieten...
Vrijdag was een hele spannende dag. We trokken na de bel naar de parking om de Sint en zijn Pieten op te wachten als ze met de stoomboot gingen aankomen. Jammer genoeg had de boot pech en moesten we terug naar de speelplaats. Daar hoorden we opeens de piet zijn grote bel vanop de zolder. De Pieten en de Sint hadden een nachtje gelogeerd op de zolder van onze school.
IN de voormiddag kwam hij langs in de klas, in de namiddag was er een grote show. Iedereen vond het super en tussendoor mochten we spelen met de nieuwe geschenkjes. Meer foto's komen zeker op de schoolwebsite of de fb pagina van de school.
IN de voormiddag kwam hij langs in de klas, in de namiddag was er een grote show. Iedereen vond het super en tussendoor mochten we spelen met de nieuwe geschenkjes. Meer foto's komen zeker op de schoolwebsite of de fb pagina van de school.
Maandagmorgen hadden de kls super veel te vertellen, want ze hadden de sint gezien op de voetbal, in de turnles buiten de school, in de grote sinterklaasshow in Antwerpen en natuurlijk had hij ook bij sommige kls al thuis geweest.
Na de speeltijd gingen we dan eindelijk aan de slag. We maakten een luisteroefening met de kapoenen.
Na de speeltijd gingen we dan eindelijk aan de slag. We maakten een luisteroefening met de kapoenen.
Daarna maakten de jongste kapoenen en de sloeber Achille een oefening rond het vullen van de zakken van zwarte Piet. Ze moesten het speelgoed in de juiste zak steken.
In de namiddag werd er flink gespeeld, maar we gingen ook nog een beetje schilderen, niet meer rond sinterklaas maar al een werkje voor onze markt op winterdorp. Daar knutselen we enkele werkjes voor die we dan gaan verkopen voor een klein centje.
Dinsdag vertelde de juf een verhaal, maar deze keer zonder prenten. Voor sommige kls was het dan ook heel moeilijk om het verhaal helemaal te volgen. Het beantwoorden van de vragen na het verhaal was zeker moeilijk.
Na de turnles haalde de juf dan de prenten bij het verhaal naar boven en samen bouwden we het verhaal terug op.
In de namiddag mocht er terug veel gespeeld worden.
Woensdag was de laatste dag van ons thema. We ruimden de klas helemaal op en richtten ons poppenhuis weer in.
Daarna trokken we samen naar de turnzaal terwijl de juf de klas helemaal terug inrichtte zoals voorheen.
Vanaf donderdag werken we rond kerstmis, we maken werkjes voor de markt op Winterdorp, knutselen nieuwjaarsbrieven en genieten van de kerstsfeer.
tot dan.
Na de turnles haalde de juf dan de prenten bij het verhaal naar boven en samen bouwden we het verhaal terug op.
In de namiddag mocht er terug veel gespeeld worden.
Woensdag was de laatste dag van ons thema. We ruimden de klas helemaal op en richtten ons poppenhuis weer in.
Daarna trokken we samen naar de turnzaal terwijl de juf de klas helemaal terug inrichtte zoals voorheen.
Vanaf donderdag werken we rond kerstmis, we maken werkjes voor de markt op Winterdorp, knutselen nieuwjaarsbrieven en genieten van de kerstsfeer.
tot dan.