Na een bizarre kerstvakantie, kwamen we op 4 januari terug naar de klas. We hadden net 9 vriendjes uitgezwaaid en verwelkomden al direct 8 nieuwe kleuters. Zij deden het in hun wenweekje al heel goed. Maandag waren er nog wat traantjes, maar dinsdag waren er bijna geen traantjes meer te bespeuren. Welkom Anaïs, Jacob, Noah, Alexis, Mohammed Amin, Miel, Noémie en Léon.
We werkten een weekje themaloos , zodat iedereen kon wennen aan de nieuwe situatie.
Na het verkennen van de klas en het drogen van de traantjes gingen we in de kring zitten en genoten we van het onthaal. We genoten van de speelliedjes, maar deden nog niet echt mee. Wat ook wel normaal is.
Na de speeltijd moesten we nog ons fruit opeten, we hadden ervoor geen tijd genoeg gehad.
We werkten een weekje themaloos , zodat iedereen kon wennen aan de nieuwe situatie.
Na het verkennen van de klas en het drogen van de traantjes gingen we in de kring zitten en genoten we van het onthaal. We genoten van de speelliedjes, maar deden nog niet echt mee. Wat ook wel normaal is.
Na de speeltijd moesten we nog ons fruit opeten, we hadden ervoor geen tijd genoeg gehad.
Daarna gingen we echt aan de slag. De nieuwe vriendjes maakten hun eerste tekening voor in ons mapje met liedjes en versjes.
Daarna maakten we ons klaar voor het middagmaal. Juf Els, de kinderverzorgster, kwam ons eerst helpen bij het toiletbezoek en ging dan met ons mee, samen met juf Ann, naar de refter.
In de namiddag werd er flink gespeeld in de vele hoeken van de klas.
We sloten de dag af met een verhaaltje.
Dinsdag had de juf veel tijd uitgetrokken om traantjes te drogen, maar die waren er nauwelijks. Tegen dat iedereen klaar was met jassen uitdoen en boekentassen legen waren alle traantjes weg. Dus konden we vlot starten met het onthaal.
Na de speeltijd mochten we gaan turnen bij meester Louis.
Terug in de klas drukten we allemaal onze hand af, die hangt nu mooi aan onze deur.
Dinsdag had de juf veel tijd uitgetrokken om traantjes te drogen, maar die waren er nauwelijks. Tegen dat iedereen klaar was met jassen uitdoen en boekentassen legen waren alle traantjes weg. Dus konden we vlot starten met het onthaal.
Na de speeltijd mochten we gaan turnen bij meester Louis.
Terug in de klas drukten we allemaal onze hand af, die hangt nu mooi aan onze deur.
In de namiddag mochten we weer vrij spelen en sloten we de dag af met het aanleren van het gebruik van onze aanwezigheidskalender. Onze nieuwe vriendjes kozen hun symbooltje en wie al een foto meebracht kan nu al zijn foto aan de kalender hangen.
Sommige vriendjes moeten nog een foto meebrengen.
Sommige vriendjes moeten nog een foto meebrengen.
Woensdag hadden we een probleempje. Jules lag niet meer in zijn bed, maar zat ook niet in de kring. Waar was hij nu? Zijn pyjama lag in zijn bed, en zijn kleertjes waren weg.
Iedereen ging op zoek en we vonden Jules in een hoekje van de klas. Hij was een beetje verdrietig, want hij had deze nacht in zijn bed geplast en vond dit niet leuk. Wij konden hem troosten en vertelden hem dat hij op het toilet mocht plassen. De volgende nachten had Jules geen enkel ongelukje meer.
Na de speeltijd kwam juf Griet, de zorgjuf, een beetje in onze klas helpen, want we gingen voor het eerst scheuren met de nieuwe kls.
Iedereen ging op zoek en we vonden Jules in een hoekje van de klas. Hij was een beetje verdrietig, want hij had deze nacht in zijn bed geplast en vond dit niet leuk. Wij konden hem troosten en vertelden hem dat hij op het toilet mocht plassen. De volgende nachten had Jules geen enkel ongelukje meer.
Na de speeltijd kwam juf Griet, de zorgjuf, een beetje in onze klas helpen, want we gingen voor het eerst scheuren met de nieuwe kls.
Maar Jules zijn ongelukje werkte aanstekelijk. Juf Griet heeft niet kunnen helpen met scheuren, maar heeft de hele tijd broekjes verwisseld. Maar ook onze vriendjes hadden de volgende dagen veel minder ongelukjes.
Donderdag luisterden we naar een verhaaltje aan de hand van een mooi prentenboek.
Na de speeltijd moesten er nog enkele vriendjes scheuren.
Na de speeltijd moesten er nog enkele vriendjes scheuren.
Daarna mochten we puzzelen. De jongste kls maakten inlegpuzzels, de grotere mochten legpuzzels maken.
In de namiddag werd er flink geslapen en gespeeld.
We sloten de dag af met een dansje van Plop, super, iedereen enthousiast.
We sloten de dag af met een dansje van Plop, super, iedereen enthousiast.
Na het dansen Jules in bed met een dikke kus van Alexis en de dag zat eral weer op.
Vrijdag mochten de oudste kls experimenteren met papier-marhé, voor sommigen een leuke activiteit, anderen vonden het maar een vies boeltje.
We gingen ook nog turnen bij meester Louis, hij had een heuse speeltuin opgezet waarop wij mochten klimmen en klauteren.
In de namiddag hadden we een feestje, juf Ann was op 3 januari jarig geweest en trakteerde met lekkere taartjes. We maakten er een dansfeest van en genoten van de lekkere hapjes.
Maar feesten en eten, wel lastig hoor. (hihi)
Vanaf maandag werken we rond een thema.
Wij worden weermannen of weervrouwen.
Wij worden weermannen of weervrouwen.