Toen we woensdag in onze klas binnenkwamen, was Jules nog in een diepe slaap. We lieten hem nog even liggen, maar na het onthaal haalden we hem toch uit bed. Hij was niet zo blij, voelde warm aan en had allemaal rode vlekjes op zijn hoofd, buik en en benen. De kls gingen zelf aan de slag om Jules te onderzoeken. Zo hadden ze al snel door dat hij ziek was. We belden de dokter, maar die had het zo druk dat ze pas tegen de avond kon langskomen. Dus legden we Jules terug in bed.
Na de speeltijd maakten we een ziekenhuis in ons poppenhuis. Alle zieke poppen worden daar nu in de watten gelegd door onze kleine dokters.
We gingen ook stilletjes aan de slag met verf. We beschilderden onze Jules en daarna stempelden ze rode vlekjes op zijn hoofd.
Donderdagmorgen lag Jules nog in bed, maar naast zijn bed stond een dokterstas. De dokter was dus langs geweest en had haar dokterstas vergeten. Toen Jules wakker werd vertelde hij ons dat we eens in de tas mochten kijken, zo ontdekten we de echte spullen van de dokter. We vergeleken die met de speelgoed dokterstas en leerden vele nieuwe woorden zoals stethoscoop, spuitje, spatel, lichtje voor de oren, ...
We leerden ook nog een versje over de rode vlekjes op Jules zijn been.
Na de speeltijd gingen we turnen bij juf Griet en terug in de klas mochten we experimenteren met vingerverf. Zo maakten we een tube zalf voor op de rode vlekjes te smeren.
Na de speeltijd gingen we turnen bij juf Griet en terug in de klas mochten we experimenteren met vingerverf. Zo maakten we een tube zalf voor op de rode vlekjes te smeren.
In de namiddag werden we verwacht bij juf An.
Vrijdag begonnen we de dag met een verhaaltje. Nadien speelden we met de muzikale dobbelsteen rond de verschillende lichaamsdelen.
Vrijdag begonnen we de dag met een verhaaltje. Nadien speelden we met de muzikale dobbelsteen rond de verschillende lichaamsdelen.
Nog even bewegen om zo gezond te blijven.
Dan zijn we klaar om naar de pilletjesfabriek te gaan werken. We maken pilletjes die iedereen weer kan genezen.
In de namiddag is het heel druk in het ziekenhuis.
Maandag vertelde de juf een verhaal van de zieke Anna en herhalen we ons versje. Jammer genoeg is niet alleen Jules nog altijd ziekjes, ook enkele vriendjes moeten thuis blijven met hoge koorts.
Na de speeltijd maken we een dokterstas door grote witte stukken papier op onze doos te kleven. Een hele karwei.
Na de speeltijd maken we een dokterstas door grote witte stukken papier op onze doos te kleven. Een hele karwei.
In de namiddag prikken de oudste kls het rode kruisje uit dat we op de dokterstas kleven.
Ondertussen werd de fijne motoriek ook verder ontwikkeld : we sorteerden de nepmedicijntjes per kleur met een pincetje. We sloten de dag af met enkele kringspelletjes.
Dinsdag maken de oudste kls een luisteroefening. De juf leest voor wat de dokter doet en de kls zoeken het passende prentje.
Na de speeltijd maken we een doktersmuts. We schilderen met een penseel.
Terwijl deze aan het drogen is, oefenen de peuters met het maken van inlegpuzzels. En als dit lukt, wagen we ons aan een gewone puzzel.
Juf Griet verwacht ons in de namiddag.
Woensdagochtend ligt Jules nog in bed, maar hij is helemaal genezen. Zijn rode vlekjes zijn weg . Iedereen is super blij.
De juf vertelt nog een verhaaltje van Hopla en haar vriendje. Hopla ligt in bed met rode vlekjes en haar vriendjes Onki komt haar verzorgen, maar ojee, hij valt en breekt zijn been. Hij moet mee met de ziekenwagen naar het ziekenhuis waar ze Onki's been in de gips steken.
Na de speeltijd mogen wij ook experimenteren me gips. We steken een been in de gips.
Woensdagochtend ligt Jules nog in bed, maar hij is helemaal genezen. Zijn rode vlekjes zijn weg . Iedereen is super blij.
De juf vertelt nog een verhaaltje van Hopla en haar vriendje. Hopla ligt in bed met rode vlekjes en haar vriendjes Onki komt haar verzorgen, maar ojee, hij valt en breekt zijn been. Hij moet mee met de ziekenwagen naar het ziekenhuis waar ze Onki's been in de gips steken.
Na de speeltijd mogen wij ook experimenteren me gips. We steken een been in de gips.
Donderdag kijken we, samen met de kls van juf An Pl (want die is ziek) naar het verhaal van Jules op het digitale bord. We mogen dan ook een puzzel maken op het bord. Leuk hoor, net zoals op de tablet is de reactie van enkele kls.
Na de turnles spelen we een spelletje waarbij we een pleister moeten kleven op het juiste lichaamsdeel. Door te draaien aan het rad bepalen we waar we een pleister moeten kleven.
Na de turnles spelen we een spelletje waarbij we een pleister moeten kleven op het juiste lichaamsdeel. Door te draaien aan het rad bepalen we waar we een pleister moeten kleven.
In de namiddag moeten we niet naar de andere kls bij juf An, maar blijven we bij onze juf Ann, samen met de andere vriendjes. We spelen en genieten van het samen zijn.
Vrijdag vormen we terug een grote klas en spelen we rond een versje ivm poëziedag. "Zwieberhandjes"
Na de turnles komen de peuters aanbod om te draaien aan het rad.
Vrijdag vormen we terug een grote klas en spelen we rond een versje ivm poëziedag. "Zwieberhandjes"
Na de turnles komen de peuters aanbod om te draaien aan het rad.
In de namiddag zijn we terug alleen in onze klas. We genieten nog even voor we het weekend ingaan.
Vanaf volgende week werken we rond het thema 'Carnaval'.