Na het thema kleuren, brachten we op donderdag een foto van onze papa mee naar de klas. We vertelden aan de hand van onze foto over onze eigen papa. Hoe ziet onze papa eruit, weten we ook zijn naam? Wat doet papa zoal met ons?...
Na de grote kennismaking mochten we turnen bij meester Sam. Terug in de klas stond de verf al klaar. We schilderden onze eigen papa.
Na de grote kennismaking mochten we turnen bij meester Sam. Terug in de klas stond de verf al klaar. We schilderden onze eigen papa.
Ook in de namiddag werd er nog geschilderd. We sloten de dag met het aanleren van ons versje voor papa.
Vrijdag begonnen we de dag met een verhaaltje. Jantje speelde altijd superleuke spelletjes met zijn papa. Gelukkig hadden wij meester Seppe in de klas die even de spelletjes met ons wou uitproberen zoals Jantje met zijn papa.
Vrijdag begonnen we de dag met een verhaaltje. Jantje speelde altijd superleuke spelletjes met zijn papa. Gelukkig hadden wij meester Seppe in de klas die even de spelletjes met ons wou uitproberen zoals Jantje met zijn papa.
Na de speeltijd gingen we met de verfrolletjes aan de slag op een groot karton.
In de namiddag mochten we vrij spelen in de vele hoeken van de klas.
Op maandag gingen we aan de slag met de werkkoffer van papa. We namen de gevaarlijke spullen waar en vergeleken deze met de kindermaterialen uit onze eigen timmerhoek.
Na de speeltijd maakten de oudste kls een schaduwoefening, De jongste kleuters kleefden de werktuigen in de juiste vorm.
Op maandag gingen we aan de slag met de werkkoffer van papa. We namen de gevaarlijke spullen waar en vergeleken deze met de kindermaterialen uit onze eigen timmerhoek.
Na de speeltijd maakten de oudste kls een schaduwoefening, De jongste kleuters kleefden de werktuigen in de juiste vorm.
Na het vele werken werden we verwend met een verhaaltje.
In de namiddag werkten we verder aan het geschenkje voor papa.
In de namiddag werkten we verder aan het geschenkje voor papa.
We sloten de dag af met kringspelletjes.
Op dinsdag vierden we de verjaardag van Bo. We zongen en dansten voor onze super fiere jarige.
Op dinsdag vierden we de verjaardag van Bo. We zongen en dansten voor onze super fiere jarige.
Na de speeltijd versierden we de papa-rassen doos met leuke kleeffiguren. We leerden ook met nagel en hamer werken. Bij hamertje tik moeten we dus wel proberen om niet op onze vingers te kloppen.
Natuurlijk werd er ook veel geoefend om ons versje supergoed op te zeggen.
In de namiddag speelden we met de auto's op de automat en werkten we in de timmerhoek.
In de namiddag speelden we met de auto's op de automat en werkten we in de timmerhoek.
en dan was het tijd om verder te feesten. Bo had super lekkere cupcakes mee, die we graag samen opaten.
Woensdag herhalen we nogmaals ons versje en spelen we met de voeldoos. Na de turnles bij meester Sam was het alweer tijd om naar huis te gaan.
We mochten genieten van een super mooi en lang weekend.
Maandag ware nwe dan terug van de partij. We mochten dan een nieuw vriendinnetje verwelkomen : Emma. Emma deed dit super goed, zonder traantjes ging ze direct op verkenning. En wij, wij hielpen haar daarbij.
We mochten genieten van een super mooi en lang weekend.
Maandag ware nwe dan terug van de partij. We mochten dan een nieuw vriendinnetje verwelkomen : Emma. Emma deed dit super goed, zonder traantjes ging ze direct op verkenning. En wij, wij hielpen haar daarbij.
Na de speeltijd trokken we naar de parking op zoek naar de auto van papa. Jammer genoeg vonden we deze niet echt, maar vele andere auto's wel. We namen de auto's waar en mochten zelfs eens binnen kijken in de auto van iemand die toevallig voorbij reed.
Terug in de klas mochten we experimenteren met verf en auto's. Zo maakten we ons inpakpapier voor ons kaartje.
In de namiddag mochten we vrij spelen in de hoeken en ondertussen hielpen we de juf bij het inpakken van ons geschenkje.
We sloten de dag af met een verhaaltje.
Dinsdag speelden we buiten een spelletje rond het rode en groene signaal. Bij groen mochten de auto's doorrijden, bij rood werd er flink gestopt.
We sloten de dag af met een verhaaltje.
Dinsdag speelden we buiten een spelletje rond het rode en groene signaal. Bij groen mochten de auto's doorrijden, bij rood werd er flink gestopt.
Na de speeltijd mocht Emma haar geschenkje voor papa maken.
We gingen ook in kleine groepjes naar buiten (juf Paulien speelde ondertussen met de ballonnen met de andere kls) om samen te werken aan onze eigen straat, waar we daarna konden over rijden.
In de namiddag werkten we samen aan een reuze bruidstaart, ja hoor, de mama en papa van Axelle en Olivia stappen in het huwelijksbootje. Daarom maakten we een mooie taart. We wensen hen een hele dikke proficiat.
Woensdag was de laatste dag van ons thema, een verhaaltje, versje herhalen en turnen en dan onze werkzak en geschenkje uitdelen. Het zat er al weer op. Nu goed uitrusten, want er volgen nog twee speciale dagen.
Donderdag : sportdag. In de voormiddag werkten we klasdoorbrekend. Alle kls werden in 5 groepen verdeeld en de hele voormiddag gingen we van sport naar sport.
Hier enkele foto' s van de sessie bij juf Ann : contackids.
Donderdag : sportdag. In de voormiddag werkten we klasdoorbrekend. Alle kls werden in 5 groepen verdeeld en de hele voormiddag gingen we van sport naar sport.
Hier enkele foto' s van de sessie bij juf Ann : contackids.
En dan... de grote dag. Onze papa-dag. Samen met onze papa trokken we naar de zee. We genoten van een superdag.
Veel uitleg is hierbij niet nodig denk ik. Laat ze thuis maar vertellen.
Vanaf dinsdag werken we in de klas het thema 'Naar zee' uit.
Vanaf dinsdag werken we in de klas het thema 'Naar zee' uit.