Op maandag 6 november verwelkomden we drie nieuwe vriendjes in onze klas. Elias, Layla en Abdulrahman. Voor Layla en Abdulrahman was de eerste dag nog een beetje moeilijk, want zij begrijpen onze taal nog niet zo goed. Maar daar komt vlug verandering in. En om samen te spelen hebben we niet veel taal nodig. Enkele sfeerbeelden van de eerste dag.
Na de speeltijd mochten de nieuwe vriendjes een eerste tekening maken, zodat ook hun mapje mooi versierd kon worden.
Onze oudste vriendjes mochten schilderen met mooie zilververf, zo maakten ze mooie menukaartjes voor op het schoolfeest.
We sloten de voormiddag af met een dansje.
In de namiddag maakten we een uitnodiging voor onze grootouders. We werkten met kammetjes die we door de verf trokken en we beschilderden een kranten hartje.
In de namiddag maakten we een uitnodiging voor onze grootouders. We werkten met kammetjes die we door de verf trokken en we beschilderden een kranten hartje.
We sloten de dag af met een fietstochtje, nog even genieten van de zon.
Dinsdag had Jules mooie foto's van oma en opa meegebracht. Zo vertelde hij heel veel over hen, ook de vriendjes hadden foto' s mee en vertelden veel.
Na de speeltijd begonnen we aan ons geschenkje voor oma en opa, want daar is heel veel werk aan.
Na de speeltijd begonnen we aan ons geschenkje voor oma en opa, want daar is heel veel werk aan.
We leerden ook nog een liedje voor oma en opa aan en dan was het alweer tijd om te gaan eten.
In de namiddag mochten we gaan spelen bij juf Griet.
Woensdag luisterden we naar het digitale verhaal van Jules en zijn oma en opa. Zij wonen heel ver en kwamen logeren bij Jules.
Wij probeerden ook nog onze oma en opa te tekenen.
In de namiddag mochten we gaan spelen bij juf Griet.
Woensdag luisterden we naar het digitale verhaal van Jules en zijn oma en opa. Zij wonen heel ver en kwamen logeren bij Jules.
Wij probeerden ook nog onze oma en opa te tekenen.
Nadien werd er met de oudste kls nog geëxperimenteerd met de schaar.
Donderdag werd er verder gewerkt aan ons geschenkje. We smeerden een lapje stof helemaal in met veel lijm en deden dit rond een plastiek bloempotje. Sommige kls deden dit heel graag, anderen vonden dit een beetje vies.
Na de turnles deden we nog een beetje verder en werd er ook geknipt in de kleinste bloemetjes. Zo maakten we er een echte bloem van.
Na de middag werden we verwacht bij juf An Planckaert.
Vrijdag werd het laatste onderdeel van ons geschenkje gemaakt : de blaadjes. We beschilderden onze handjes en drukten deze af.
Vrijdag werd het laatste onderdeel van ons geschenkje gemaakt : de blaadjes. We beschilderden onze handjes en drukten deze af.
Na de turnles nog even ons liedje herhalen en een dansje aanleren.
In de namiddag werd er flink in de vele hoeken gespeeld.
Na het weekend kregen we er een juf bij, Juf Louise is een leerling kinderverzorging en zij komt twee weken met ons werken.
Op maandag werd er een poppenspel gespeeld met Jules, hij kreeg telefoon van oma om bij haar te gaan logeren. Jules was natuurlijk heel blij en wou direct vertrekken, maar dat kon niet. De koffer was nog niet gemaakt en hij moest nog 1 dagje wachten.
We herhaalden ook nog eens ons liedje.
Daarna mochten de kls samen met juf Louise een bedje schilderen, want de knuffel moet toch ook kunnen slapen bij oma en opa.
Na het weekend kregen we er een juf bij, Juf Louise is een leerling kinderverzorging en zij komt twee weken met ons werken.
Op maandag werd er een poppenspel gespeeld met Jules, hij kreeg telefoon van oma om bij haar te gaan logeren. Jules was natuurlijk heel blij en wou direct vertrekken, maar dat kon niet. De koffer was nog niet gemaakt en hij moest nog 1 dagje wachten.
We herhaalden ook nog eens ons liedje.
Daarna mochten de kls samen met juf Louise een bedje schilderen, want de knuffel moet toch ook kunnen slapen bij oma en opa.
Ondertussen werkten we bij juf Ann een wiskundige oefening af. De oudste kls kleefden vlaggetjes volgens een patroon, de jonge peuters kleefden vlaggetjes op een lijn, en dit is niet zo gemakkelijk.
In de namiddag werd er flink gespeeld en we sloten de dag af met een verhaaltje.
Dinsdag maakten we samen met juf Louise de koffer van Jules. Jules had allerlei spullen klaargelegd maar dit kon niet in zijn koffer, die was veel te klein. Dus had Jules een beetje hulp nodig. We probeerden alle spullen te benoemen en sorteerden wat hij nodig had om te logeren en wat niet.
Als de koffer klaar was gingen we met Juf Louise stempelen, we maakten een mooi dekentje.
Dinsdag maakten we samen met juf Louise de koffer van Jules. Jules had allerlei spullen klaargelegd maar dit kon niet in zijn koffer, die was veel te klein. Dus had Jules een beetje hulp nodig. We probeerden alle spullen te benoemen en sorteerden wat hij nodig had om te logeren en wat niet.
Als de koffer klaar was gingen we met Juf Louise stempelen, we maakten een mooi dekentje.
We maakten ook nog een sorteeroefening. We zochten het juiste dekentje voor Jules zijn bedje, passend bij zijn hoofdkussen.
Nog een verhaaltje en onze voormiddag zat er alweer op.
Woensdag, oei juf Ann is er niet. We worden in de klas van juf An Planckaert opgevangen. Juf Ann zit in de gips en kan er dus 14 dagen niet bij zijn.
Juf Isabelle zorgt voor een lieve vervangster : juf Paulien.
Donderdag wacht zij onze vriendjes op en terwijl juf Louise lekkere cake maakt met ons, kan juf Paulien een beetje observeren en ons leren kennen.
Woensdag, oei juf Ann is er niet. We worden in de klas van juf An Planckaert opgevangen. Juf Ann zit in de gips en kan er dus 14 dagen niet bij zijn.
Juf Isabelle zorgt voor een lieve vervangster : juf Paulien.
Donderdag wacht zij onze vriendjes op en terwijl juf Louise lekkere cake maakt met ons, kan juf Paulien een beetje observeren en ons leren kennen.
Daarna even turnen bij juf Griet en terug naar de klas om te spelen.
In de namiddag mochten we bij onze grote vriendjes.
Vrijdag werkte juf Paulien een schaduwoefening af.
In de namiddag mochten we bij onze grote vriendjes.
Vrijdag werkte juf Paulien een schaduwoefening af.
Daarna turnen en spelen en we konden alweer het weekend in.
En ons geschenkje voor oma en opa, dat moesten we meenemen naar huis, want het feestje kon jammer genoeg dus niet doorgaan. Maar ik ben er zeker van dat de geschenkjes bij de oma's en opa's geraken.
Volgende week begint juf Paulien rond schoenen als voorbereiding op het thema Sinterklaas.
En ons geschenkje voor oma en opa, dat moesten we meenemen naar huis, want het feestje kon jammer genoeg dus niet doorgaan. Maar ik ben er zeker van dat de geschenkjes bij de oma's en opa's geraken.
Volgende week begint juf Paulien rond schoenen als voorbereiding op het thema Sinterklaas.